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简答题简述“经验之塔”理论对媒体选择的指导意义。
  • 最底层的经验最具体,越往上越抽象,各种教学活动可以依其经验的具体—抽象程度,排成一个序列;
    教学活动应从具体经验入手,逐步进入抽象经验;
    在学校教学中使用各种媒体,可以使教学活动更具体,也能为抽象概括创造条件;
    位于塔的中间部位的那些视听材料和视听经验,比上层的言语和视觉符号具体、形象,又能突破时间和空间的限制,弥补下层各种直接经验方式的不足。
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