试题详情
- 简答题简述伯洛对传播过程的理论及其意义。
-
(1)传播是一个动态过程,无始无终,没有界限。
(2)传播过程是一组复杂的结构,应当把其中多元关系作为研究的基本单位。
(3)传播的本质是变动的,即各种关系的相互影响和变化。
其意义是:强调了“传播过程研究”的重要性,而且加强了“过程研究”的科学性,纠正了以往认识中把传播看作是孤立的,静止的,简单的,封闭的的过程的谬论。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述媒介控制形态及其相互关系。
- 美国发达资本主义国家的传播学者探讨了大众
- 上课属于哪种传播方式?()
- 美国常见的听众、观众调查有()
- 简述当前传播新技术的应用,形成超量的信息
- 报刊的自由主义理论提出了若干重要观点,它
- 简述传播一般性功能的两个层次。
- 对大众传播媒介中的信息,我们可以依据不同
- 什么是魔弹效果论?
- 什么是“传播流程”研究及其所导致的三项主
- 1948年,美国贝尔电话实验室数学家申农
- “培养分析”认为电视的独特优势是()
- 下列选项中,不符合人类传播状态的是().
- 标志着传播学基本体系已经初步形式的是哪一
- 早在1920年,在《自由与新闻》中,提出
- 简述集合行为发生的条件。
- 传播对象在人口统计学上的属性包括()
- ()是组织传播的特点之一.
- 议程融合理论和培养分析理论对大众传播功能
- 街头访谈是()