试题详情
- 单项选择题高等学校的职能是高等教育功能的(),是把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言的。
A、具体化
B、抽象化
C、一般化
D、特殊化
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 从教育的层次说,下列选项中道德规则教育的
- 高等教育心理学
- 简述现代大学的职能体系。
- 从心理发展阶段论出发,教师的专业发展划分
- 我国政府为外国留学生设立的“中国政府奖学
- 道德情感可分为下列哪几个层次?()
- 高等教育使受教育者政治化,而政治化的内容
- 把科学原理变成改造世界的能动力量的研究是
- 我国学位授予的权利机构是()。
- 我国学者冯忠良认为,智慧技能形成的阶段包
- 高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾
- 教师职业属于专门职业范围。
- 奥苏伯尔认为,学生的学习动机主要由认知的
- 以下属于智力因素的是()。
- 下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是
- 对于如何指导大学生有效学习,叙述不正确的
- 简述学习动机概念及种类
- 全面发展取向的高等教育目的观是世界高等教
- 不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经
- 19世纪,德国新人文主义代表洪堡提出“大