试题详情单项选择题美育的终极目的是培养（）A、能够进行艺术创造的人B、遵纪守法的人C、自由全面发展的人D、学识渊博的人正确答案：C答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题最早提出“天才”论，强调艺术是天才的创造喻象梁启超在《论小说与群治的关系》中，认为小审美活动最高级、最典型的形式是（）说明意象与意境的关系。马克思主义探讨美的本质问题的逻辑起点是（19世纪中叶以前，在西方美学中占主导地位丑有哪些美学意义？下列是对艺术从艺术起源角度加以定义的是（审美趣味健康的标准是什么？审美情感是审美想象的（）下列关于“意象孕育”的说法中正确的是（）孕育艺术意象的内在动力是（）马克思美育观各门艺术的审美特征。在意象的类型中最具有“天然”性的是（）英国美学家布洛曾提出（）马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时，首艺术操作的作用有（）下列美学家中，主张从主观的心意状态中探求
