试题详情
- 简答题学校管理过程基本环节之间的关系是怎样的?
-
第一,计划、实行、检查、总结这几个基本环节的有机结合,构成学校管理的全过程。正常的学校管理就是遵循这一程序来进行,使全部管理过程构成一个管理周期。一个管理周期结束,第二个管理周期随即开始。
第二,学校管理过程的几个基本环节,互相关联,互相促进,互相依存、互相交叉。
第三,这几个基本环节又不是简单地重复,而是阶梯式地螺旋上升,不断前进,不断提高的。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教育行政组织的纵向结构可分为()。
- 学校管理过程的含义是什么?
- 宏观调控的内容有()。
- 下列属于财政预算内教育拨款投入的是()
- 小学信息技术教育中的硬件主要是指()
- 学校总务工作的主要任务和宗旨就是要管好学
- 一个良好的领导班子主要应具有的素质包括(
- 下列不属于领导者的职责的是()。
- 从教育督导的对象而言,教育督导的任务主要
- 静态管理的含义是什么?
- 为了有效地实现目标,通过建立组织结构和调
- 简述规章制度及其意义。
- 学校在实行后勤社会化时主要遵循的原则是(
- 一所学校的规章制度种类很多,必须通过学校
- 简述精神引领法的基本要求。
- 学校管理学的性质是什么?
- 规章制度的制定与学校领导体制的关系是怎样
- 转制战略又称为(),这种战略一般是政府举
- 在教育行政体制上实行集权制的突出代表国家
- 校长问责制的程序包括()﹑调查核实、处理