试题详情
- 多项选择题课的类型分类的根据，一直以来主要有两种基本形式，即根据（）划分。
A、学生的活动
B、传统的方法
C、教学任务
D、使用的教学方法
- C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。
- 人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个
- 教师了解学生，主要包括哪几个方面的内容?
- 人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑
- 当代我国教育的主导思想是（）。
- 负强化是运用惩罚排除不良行为的过程．
- 教育的终身化是（ ）特点。
- “因材施教”是人的发展的（ ）对教育的要
- 针对青少年吸烟现状，特点表现为（）。
- 课程评价的阶段包括（）
- 计划策略属于（）。
- 以饮食文化为例，美国人吃牡蛎而不吃蜗牛，
- 价值体系个性化内分两个水平：（）和性格化
- 学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克
- 简述泰勒的课程设计模式。
- 组织活动属于（）
- 学校中的教学媒体包括（）。
- 班级常规管理需建立反馈系统，采取的反馈方
- 简述埃里克森的人格发展阶段论。
- 简述教学方法选择的衡量标准。