试题详情
- 单项选择题陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了（）。
A、学生以学习间接经验为主
B、学生以学习直接经验为主
C、间接经验以学习直接经验为主
D、直接经验与间接经验相辅相成
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 50060000的读法，结果正确的是（）
- 民主的师生关系是最大眼度的给予学生自由，
- 遗忘曲线表明遗忘的进程是（）
- 问卷设计可分为四个步骤（）、（）、（）、
- （）是一首笛子独奏曲，由赵松庭作曲。（）
- 语言理解的最高水平是（）。
- “先行组织者”教学策略是一种（）的教学技
- 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活
- 在弗洛伊德的人格结构中，作为人格的象征、
- 0.06³1.2（）0.06
- 学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机
- 大量研究结果表明，短时记忆的容量为（）组
- （），青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
- 考试中因没有复习而答不出、想不起来问题，
- 中学音乐课一般分为单一课和（）。
- 对社会制度的维护和发展具有重要价值的是（
- 采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行
- 说明四百米标准田径场的1500米预跑线与
- 合理地组织复习的方法有及时复习、（）。
- 《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果，