试题详情
简答题 阅读下列材料．并回答问题。、 甲同学在小学时学业成绩优良，对数学特别感兴趣，还在数字竞赛中得过奖。升入初中后，在第一次摸底测验中，他的成绩很不理想，班级的排名在30几名，回家又受到父母的责骂，使他很有挫败感。他很想取得成绩，但又认为自己做不到，甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次．老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草，思维混乱，简直不是人写的”。久而久之，他便对学习丧失了信心，上课不认真，拖欠作业，对考试成绩也抱无所谓的态度。 结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机？
  • 教师激发学生的学习动机，应做到如下几点：
    ①创设问题情境，实施启发式教学；
    ②根据作业难度，恰当控制动机水平；
    ③正确指导结果归因，促使学生继续努力；
    ④充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。

  • 关注下方微信公众号，在线模考后查看

热门试题