试题详情
- 判断题一切有意义的学习都受原有认知结构的影响。因此,在有意义学习中总有迁移现象存在。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 发展智力与掌握知识、技能是两回事,不能混
- 当刺激持续地作用于人的感官时,人对刺激的
- 探究训练中,教师的主要任务是()
- 非指导性教学的基本主张表现在哪些方面?
- 学习中为提高学习效果和学习效率,用以调节
- 操作技能从其动作的进行而言,具有()。
- 识记材料的序列位置不同,遗忘的情况也不一
- 教育的双重文化属性表现在( )
- 教育活动中主客体之间的关系,师生之间的关
- 个性心理特征包括能力、气质和知觉。
- 不属于社会公益活动的项目是()。
- 对学生进行学习方法指导的前提是()
- 以下不是影响迁移的客观因素的是()。
- 根据政策内容和层次的不同,可将教育政策分
- 为什么要致力于转变学生的学习方式?
- 如何为学生选择和设计作业任务?
- 简述教师劳动具有空间的广延性和时间的连续
- 对青春期的学生进行性教育辅导的态度是()
- ()的基本原理是心理学研究的根本指导思想
- 据可查证的资料,人类最早的学校出现在()