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简答题 阅读下列材料，回答问题。 近年来，随着非典、禽流感、甲流等的暴发，病毒对我们来说不再陌生，但对于病毒所属的庞大家族——微生物，人们却知之甚少。微生物主要包括病毒、细菌、真菌、酵母菌、放线菌、立克次体、支原体、霉菌等等，其起源不仅远早于人类，也早于植物和动物，但却是生命世界中被人类认识最晚、目前了解最少的一类生物。自列文虎克在显微镜下发现微生物300多年来，已发现和定名的微生物有10万种之多——据说这些还不到微生物总量的5%，人类目前仅能对1%的微生物进行人工培养。令人振奋的是，科学家发现了许多对人类有益的微生物，并在工农业生产和科学研究中广泛应用。随着科学的进步，对于引发各种动植物和人类疾病的病毒、细菌等，人类也会找到制服它们的办法，与之和平共处。 运用有关“认识论”知识，谈谈你对上述材料的认识。
  • ①实践是认识的基础，是认识的来源和认识发展的动力。正是人们在与病毒作斗争的实践中，才对微生物作出了一定的科学认识。
    ②认识具有反复性。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还要受立场、观点、方法、知识水平、思维能力等条件的限制。所以，人类对微生物认识最晚、了解最少。
    ③认识具有无限性。作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类认识是无限发展的。正是由于社会实践的不断发展，人类对微生物的认识才不断地深化。

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