试题详情
- 简答题当孩子准备洗手吃饭时,老师给阳阳擦手是发现她的两只手上有许多的小红疙瘩,而且以破溃形成溃肠。其问“小手怎么了,疼吗?”阳阳说:“疼,我的嘴巴里也有!”一看果然舌尖处有几个水疱。老师就给家长打电话,让他带着孩子去医院去看看。下午,家长给孩子请假说得的是“手足口病”会传染的,当天下午发现了1—2个幼儿出现类似的症状。教师及时个家长打电话,并明确说出彻底好了才能送幼儿园。同时,教师把这件事告诉了上级领导,通过上级指令把所有的玩具。图书。毛巾。厕所。桌子。椅子全部清洗消毒教室通风消毒。有些家长问这是什么病?传染性强不强?是否会引起严重后果?就这些问题老师下载了相关文章贴在家园栏里,并请家长不要惊慌,最后孩子们度过了安全期。试分析案例中老师的行为。
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这位老师处理突发事件显得成熟。稳重。
第一,发现孩子生病或其他病因能及时向家长反馈。让家长第一时间把孩子送到医院治疗,耽误之久后果回很可怕。
第二,班里出现突发事件,应及时向上级领导汇报,会给我们指导和帮助,不能害怕领导的批评指责。
第三:即使采取防护措施,这点很重要,像传染性疾病传播速度快,这关系到整个幼儿园的孩子们,同时作好家长的工作,让孩子们不必在惊慌中度过。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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