试题详情
- 多项选择题制约课程的主要因素有()
A、知识结构
B、社会发展
C、教育部门的政策
D、学生的身心发展
E、课程理论
- A,B,D,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 最早对遗忘进行实验研究的是()的(),提
- 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(
- 在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问
- 教育结构从横向上看,分为普通、职业、师范
- 19世纪初,英国学校中出现了______
- 课程目标的特征包括()
- 维持功能是指在课堂教学中持久地维持良好的
- 下列哪一项体现了国家对学校的统一要求,是
- 小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试
- 侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财
- 由国家或政党规定的教育工作发展思路和发展
- 观察
- 班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题
- 如何创设问题情境?
- 个体在社会认知过程中,通过第一印象最先输
- 通过摆事实、讲道理,提高学生道德认识,形
- 强制性、普遍性、基础性这三个特征是我国义
- 培养劳动者是()。
- ()的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相
- 在有意义学习中,新学习的观念是原有观念的