试题详情
- 单项选择题教师帮助学生体验教材中的情感因素,主要靠()。
 A、发挥口语优势.进行生动阐述
B、利用体态语言。营造相应氛围感染学生
C、引导学生反复诵读。切己体验
D、组织学生开展活动.实际体验
- C
 关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 我国《教师法》对教师的身份定位是()。
 - 最小的三位数是()
 - “一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心
 - 评定学生成绩时可不按照评分标准的要求,多
 - 教学目标是预期学生通过教学活动获得的()
 - 学校买来篮球12个,每个m元;买来足球n
 - 简述现代教育改革发展的趋势。
 - 某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、
 - 下面名言中不是关于珍惜时间的是()
 - 范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中
 - 简述小学生学习兴趣的发展特点。
 - “猎人进山只见禽兽.樵夫进山只见柴草”是
 - 影响自我效能感形成的最主要因素是()
 - “洪堡式”大学的传统是由()传承的。
 - 随着年龄的增长,学生互动性重要他人的导向
 - 品德所具有的特征有()
 - 简述个体身心发展的不平衡表现。
 - 中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为
 - “时教必有正业,退息必有居学”出自于《孟
 - 面对新教材,教师首先要做的是() ①研究