试题详情
- 简答题1994年定稿并出版的美国《艺术教育国家标准》指出:“年幼的儿童以极大的热情对视觉艺术教学所提供的艺术材料进行实验,对各种观念进行探究。他们在艺术作品的创作和共享过程中表露出欢乐和兴奋。()是这种教学的核心。”
- 创造
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 屠美如认为不同时期的儿童绘画有着不同的特
- 托尔斯泰认为“艺术起源于一个人为了要把自
- ()是指分析上述指称对象之间的关系,也就
- 下列要求过分的是()
- 综合法的教育特征之一是“强调探索、创造、
- 对于奇怪幼儿的提问,为了树立教师的权威,
- 学前儿童平面手工活动有粘贴、剪贴、撕贴、
- 艺术批评是对艺术品质量和意义的评价。它包
- 加登纳认为儿童艺术知觉发展的第三阶段是(
- 命题画的三个基本条件是什么?
- 学前儿童美术教育是以培养学前儿童()能力
- 家长不能简单用“像”与“不像”来评价孩子
- ()是幼儿期最高的构图形式,以这种方式构
- 美术教育的含义体现为哪两方面?
- 据罗恩菲尔德研究发现,在美术创作中,()
- 适合染纸的材料是()
- 罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个
- 在对话法教学中,师生关系应该是()
- 中国现代美育的开创者是()
- “尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美