试题详情
- 简答题苏联著名教育学家乌申斯基认为,()是一切智力发展的基础和一切知识的宝库,因而对一切事物的理解都要从它开始,通过它并恢复到它那里去。
- 语言
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 古代埃及学前教育从内容上看,特点:实践性
- 幼儿学习的主要方式是()
- 正常行驶的汽车遇到意外故障的时候,司机紧
- 分离焦虑
- 宋后,“存天理,灭人欲”思想影响,(),
- 戈尔曼的研究结果指出()。
- 智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园
- 方案教学
- 幼儿期是思维()。
- 现在社会上关系复杂,良莠并存,应少让幼儿
- 简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教
- 一切有益于他人和社会的行为是()
- 从现存的课程实施的实践分析,主要的实施方
- 如何缓解儿童的口吃症状?
- 简述影响学前儿童生长发育的后天因素。
- 组织策略是元认知策略中的一种具体策略。
- 婴幼儿对外界事物的认识主要依靠()。
- 幼儿园某个月的教学计划属于近期目标。()
- 科学取向的活动设计倡导,只有科学的知识才
- 忠诚于人民的教育事业,是教师职业道德的基