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简答题简述陈鹤琴活教育理论的三大纲领。
  • （1）目的论：认为活教育的目的就是“做人，做中国人，做现代中国人”。
    （2）课程论：认为大自然、大社会都是活教材，而书本万能的旧观念则形成 课程固定、教材呆板的死教育现象。
    （3）方法论：主张“做中教，做中学，做中求进步”。

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