试题详情单项选择题木钉板训练目的（）A、抑制痉挛，促进分离运动B、提高患侧上肢近端控制能力C、缓解健侧躯干痉挛D、抑制患侧上肢屈肌痉挛正确答案：A答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题作业治疗女性患者，58岁，脑外伤后右侧瘫痪，认识以下哪项不符合节省体能原则。（）Q当评估一个家居环境中具体的房间时，结合物脊髓休克格斯特曼综合征言语障碍者可用的适应技术不包括：（）为降低中风患者前臂和手部过高的肌张力，配认知障碍的常见类型不包括（）如何根据使用者驱动轮椅的能力选择轮椅？如何应用辅助技术（应用流程）。下面有关康复工具的功能与环境的安全评估（手部水肿的治疗不宜采用以下哪种方法？（）杖类助行器包括（） 患者男性，56岁，因左侧脑出血入院，病简述社区康复中照顾者的作用？ 简述功能评定的总原则。动态性矫形器病理性骨折深感觉障碍主要表现为（）
