试题详情
- 简答题自卑情结与追求优越
- 阿德勒疗法的观点。随着诞生而产生的自卑感是人成长的力量,通过追求控制和掌握来达到完美和克服自卑足人的本能。其模式有两类:成长性模式和伤害性模式。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 有些学习困难学生表现出思维、言语、数理能
- 最深厚、最稳固、最坚定的高级社会情感,是
- 下列哪一项是根据团体的计划程度和展开特征
- 认知行为取向是一种注重心理与生理功能的统
- 当事人中心治疗理论把治疗的重点放在过去而
- 来访者所表现出的感情转移的内容频度较多的
- 简述学校心理辅导可以建设的四支队伍。
- 心理咨询和治疗在服务对象上的区别主要是(
- 过度阶段在整个团体的发展中,是最困难和具
- 休闲辅导的最终目标与学校教育目标存在本质
- 心理测验包括三个要素:行为样组、标准化和
- 下列哪一种情况不属于心理咨询合理终结的标
- 课堂心理辅导的内容不包括教学活动设计。
- 教师情操的陶冶应当包括道德感和理智感两方
- 按照弗洛伊德的观点,超我遵循()
- 心理咨询中期可以在咨询中表达自己的价值判
- 学习辅导目标主要是通过辅导使学生乐于学习
- 团体咨询中组员筛选的方法有()
- 家庭环境对于家庭心理辅导的质量和成败是至
- 影响团体过程的基本因素包括规范、沟通和(