试题详情
- 简答题简述教师正确学生观的内容。
- 正确的学生观是指对学生有一个科学而客观的看法。主要表现在以下三个方面:
(1)正确认识学生的向师性和独立性,既要珍惜学生的向师性,又要尊重学生的独立性,建立教学相长、尊师爱生的师生关系。
(2)正确认识学生的能动性和可塑性。既不能忽略学生内心的感受和积极探索的欲望,也不能忽略学生自学能力的培养,要用发展的眼光看待学生,这是激励学生成长进步的根本动力,是教师留给学生的宝贵精神财富,也是教师正确的学生观的核心内容。
(3)正确认识学生的个别差异和发展潜力。要侧重于从因材施教的角度看待个别差异,从提高基本素质的角度为学生创造全面发展的机会,这是教师树立正确学生观不可忽视的一个方面。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 我国学校课程的雏形“六艺”是指“诗、书、
- 在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课
- 教师资格证考试,属及格分为过关标准。这种
- 所谓“自我反思”是指()
- 认知心理学把人的记忆系统分为()。
- 主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对
- 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的()
- 杨贤江于1930年出版的教育学著作是(
- 下列内容中不能发生迁移的是()。
- 在青少年学生的各个年龄阶段中,少年期是指
- 儿童发展是一个持续不断的过程,不同年龄阶
- 问题解决的两类型是()。
- 在讲“平面直角坐标系”时,王老师在讲授该
- 课外活动的特点是()。
- 学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望
- 采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行
- 小学德育的主要内容有哪些方面?
- a²表示()。
- 下列说法不正确的是()
- 品德是社会道德在个人身上的体现,是个体依