试题详情
- 多项选择题 一般资料:求助者,男性,21岁,大学三年级学生。 案例介绍:求助者的一位女同学主动与他交朋友,交往了几个月后,他感觉对学习有影响,主动提出分手。分手后又后悔,又提出和好,可女友不同意。为此非常痛苦,睡不好觉,看不进书去。后来在同学中有一些关于他们的传言,那女同学特别恨他,责怪是他说出去的。求助者解释了但她不信,自己有口难言,现在弄得见面谁也不理谁。感到非常内疚、自责,又无能为力。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小家教严格,上学期间不想谈恋爱,但意志较薄弱。失恋后虽然老师同学也帮助其进行调整,但效果不明显。 下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话: 咨询师:你说那些传言不是你说的,那你用的着自责吗? 求助者:可传说中的事毕竟是真的。 咨询师:你能说得详细一些吗? 求助者:(沉默)我能不说吗?那是隐私。 咨询师:好,不想说你可以不说。你想想看,如果你看见一对年轻人在那里谈恋爱,你会怎么想? 求助者:我能想象出他们结果吻,拥抱过…… 咨询师:你看,明明他们没对你说,但你能想出来他们可能做了什么。这与他们说不说没什么关系,所以说,同学们中流传不好的话都是可以想象出的,你是没说出去,但同学们可以想象,这和你无关。 求助者:可我后悔,要是当初没做那些事就好了,就不会给那女孩造成不好的影响了。 咨询师:有一个人,他家有一祖传的花瓶,非常珍贵。偏偏有那么一天,他孩子的同学来玩,一不小心没拿好给摔碎了。如果是你,你会怎样? 求助者:要是我,我就会揍他,那么贵重的东西怎么给你打碎了。 咨询师:好,你是这么想的,可有些人就会想,如果当初我800万卖了多好,如果我花600块钱买回保险柜放起来多好,如果我一年花300元存银行的保险箱里多好,想的都是后悔的事,可哪有后悔药吃呀? 求助者:是没有。 咨询师:没有,没有该怎么办呢? 求助者:只能接受现实,可以把碎片收起来,找一个会修补古董的人修补修补,或许可以卖些钱,或者还可以把它扔掉。 咨询师:好,那你应该怎样处理同学议论这件事呢? 求助者:(沉默)我好象明白该怎么处理了,可我现在还喜欢她怎么办? 咨询师:你喜欢她可以怎么做? 求助者:我可以向她表白,每天拿一枝花,天天对她输我爱你,也可以扭头就走,再找一个? 咨询师:那你现在知道该怎么办了吗? 求助者:应该是明白了,可过了三五天还是会想,还是会烦,想控制都控制不住。 咨询师:心理咨询需要一个过程,这个问题咱们下次再讨论吧。 心理咨询师“你看。。。。。。,这和你无关。”这段话使用的技术是()。
A、内容反应
B、解释
C、内容表达
D、指导
- B,C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 求助者,男性,21岁,汉族,高校四年级学
- 重度社会功能受损者的表现是()。
- 敬业的含义包括()。
- 关于心理咨询的次数与时间安排一般是()。
- ICD-10对()症状的描述使用“精神病
- 一般资料:求助者,男性,45岁,大
- 一般资料:女性,17岁,高中二年级
- 解释的种类根据不同的心理咨询与治疗的理论
- 情绪的功能包括()。
- “多动症”的诊断要点是什么?
- 在生活事件刺激下突现,不经周密推理并与负
- 以人为中心的疗法建立在假定人性生来就是努
- 某儿童IQ得分为125,其智力等级属于(
- 试述咨询者应共同遵循的价值准则。
- 在团体活动的结束阶段,不适用以下哪项技术
- 某被试在BRMS“敌意/破坏行为”项目上
- 心理咨询师对求助者的行为表现“理解”的含
- 在咨询效果评估中,求助者社会接纳程度主要
- 践行规范“合作”的要求是()
- 在求助者中心疗法中,关注是一种()。