试题详情
- 单项选择题推动美国学校心理学者开展发展性心理辅导的心理学家和理论是（）
A、罗杰斯的非指导性治疗
B、埃里克森的生命全程发展观
C、帕森斯的职业选择理论
D、比尔斯的精神卫生运动
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 以下各项中能直接影响职业活动效率的是（）
- 对咨询关系的专业特征中的职业性理解不正确
- 促进社会适应不仅是促进人格健康发展的途径
- 当事人中心治疗理论强调治疗的重点是问题而
- 课堂行为问题的个体成因主要有性格、生理和
- 非结构性团体
- 职业发展理论的主要代表人物是（）
- 下列哪一种情况不属于心理咨询合理终结的标
- 下列属于教师心理健康的基本要素的是（）
- 在心理辅导和咨询中，团体主要包括训练团体
- 简述学校心理辅导可以建设的四支队伍。
- 完形疗法的人性观是（）
- 下列不属于激发自我提高内驱力方法的是（）
- 精神卫生运动的创始人是（）
- 学校心理辅导的中心是（）
- 以人为中心疗法所强调的咨询技术是（）
- 会谈收集的信息可以分为（）
- 就社会适应性来说，人格目标又可分为两个方
- 课堂心理辅导的内容不包括教学活动设计。
- 对学习困难学生的界定，一般有三方面的标准