试题详情
- 简答题综合实践活动课程以发展本位的课程观为基础,认为学生是课程的主体,教师与()是课程的创生者。
- 学生
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 调查报告一般由标题和正文两部分组成,其中
- 课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课
- 综合实践活动课程倡导学生自主探究,不需要
- 综合实践活动的基本理念是什么?
- 请提出对学生书包(或学生课桌)的种种希望
- 新课程中的劳动与技术教育具有哪些特点?
- 探究活动展示与交流的方式包括幻灯片展示,
- 综合实践活动课程评价包括()、教师评价和
- 综合实践活动课程管理应突出()、激励性和
- 教学评价一般应遵循原则()
- 吉尔福特认为智力应从()三个维度去考虑。
- 调查研究的具体方法包括问卷调查和()。
- 综合实践活动课程的学生管理内容从宏观上看
- 问卷的设计要求有哪些?
- 综合实践阶段成果展示可以采取哪些形式?
- 总结、归纳国内外综合实践活动课程的共同点
- 小组活动方案一般由组长一人制定。
- 课程结构的综合性体现在哪些方面?
- 条件性资源包括直接决定课程实施的人力、物
- 简述配备专职的综合实践活动课程教师的利弊