试题详情简答题 从某小学四年级学生中随机抽取14名学生学习解方程，进行辅导前与辅导后的实验研究，先后测验其成绩见下表，试用符号秩次检验法检验辅导前与辅导后的成绩有无显著差异。 正确答案： 答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题科学观察简述教育研究根据其性质可以分为的两种类型教育文献将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时简述科学的特点。在“教师专业化发展”研究中，文献检索过程"2，4，5，8"，这一组数的中位数是4对部分被试变量和暂时被试变量应如何控制。理论准备对于观察有什么影响？下列说法中正确的是（）现在欲编制一道中学生自信心问题，下面表述下列不属于文献检索常用检索工具的是（）良好课题的特点不含（）下列关于调查研究的特点，叙述不正确的是（取样的一般过程。《教育心理学期刊》的编辑居尔·勒温曾说过校本研究下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（叙述计算资料统计分析方法的功能。由来自同一总体的无数组样本数据而获得的该
