试题详情
- 简答题双轨制
- 就是根据不同的教育对象（划分的标准主要是种族与出身）规定了不同的受教育的权利。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 近代德国著名的心理学家和教育学家（），在
- 举例说明21世纪教育发展的趋势。
- 简述陶冶法的主要形式、特点、基本要求。
- 双轨学制
- 下列不属于工业社会教育基本特征的是（）
- 新课程定义
- 根据课程计划以纲要形式编写的有关学科教学
- 下列不属于杜威的教育思想的是（）
- 我国社会主义教育目的组成部分是（）、（）
- 广义课程是指所有学科的总和，或指学生在教
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教
- 学生评价
- 发展学生的智力，包括观察力、注意力、想象
- 社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社
- 教育美育
- （）是衡量一个测验有效性、正确性的重要指
- 采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行
- 下列活动中，不属于课外活动的形式的是（）
- 最早地系统论证班级授课制的教育家是（）。
- 学校教育制度