试题详情
- 简答题“制约理论”
- 行为科学者,沃特森提出。每人经过不断向社会学习的过程,都建立起一套固定的“预存立场”。在此基础上,出现了受研究中的个体差异论和与此互补的社会分类论和社会关系论。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 传播控制中包含所有控制形态的是()
- 在传播学研究的美国源头有哪些重要人物?
- 关于受众的某种理论认为,同一社会群体的成
- 可说服性
- 什么是受众的主动性?你认为受众在媒介的使
- 重视新闻的可读性要注意什么?
- 组织的结构特点包括()
- 信息的浓缩性
- 以下哪项不是传播媒介的基本特点?()
- 简述受众的含义。
- 论述批判学派关于传播与垄断控制的主要观点
- 什么是“知沟”?你认为现代信息社会是否存
- 世界电视业进入彩色电视广播阶段是在()
- 社会传播的总过程理论
- 什么是非语言符号,它的特点是什么?
- 拉斯韦尔提出过著名的“一句话,三功能”,
- 在传播学研究中,内容分析法有哪些长处和局
- “议程设置功能”的作用机制主要有三种,(
- 信息侵略指的是一个国家和民族试图利用自己
- 从效果的性质上,传播效果可分为()