试题详情
- 判断题动机水平越高,工作效率就越高。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师在教学过程中,可以通过树立“三好学生
- 在斯坦福——比纳智力量表中,若得分为11
- 情绪是人的心理活动中最为敏感、最为活跃的
- 心理健康教育教学内容的设计需注意()
- 领导者:“今天籍由甲的分享和大家的反馈,
- 以下这些反应,哪些是属于"负性有条件"的
- 咨询师的个人常识经验运用到咨询过程中,能
- 动机强度与解决问题的效率有密切关系,动机
- 以下哪种安抚是指对对方的某一个行为或者状
- 如果老师感到自己不够快乐,是内在的哪部分
- 教师考试压力缓解训练包括以下哪些方法()
- 当老师看到学生的成绩有进步,但同时发现有
- 对方的内在儿童状态过强的话,会反过来激发
- 在团体心理辅导中,哪种技术是成员学习的重
- 哪些心理测评法适用于小样本的研究()
- 小学心理健康教育课的设计原则有:以学生为
- 中小学教师在应对有自杀倾向的学生时可以采
- 建立相互信任彼此接纳的团体练习有()
- 形成性评估的特点是()
- 下面哪一种提问是封闭式提问()