试题详情
- 单项选择题为了控制和改变冲突的状况,用自我防御机制来消除焦虑,这是()。
A、潜意识理论
B、人格动力论
C、人格结构论
D、人格适应论
E、人格发展论
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 使沟通成为一个双向的相互过程,指的是()
- 产生“爱:感情共鸣,分享想法、工作和感情
- 属于泛化的是()
- 对社会助长与惰化的理论解释是()。
- 关于惩罚,正确的理解是()。
- 在儿童逐渐发展建立的同伴关系的主导特征中
- 动机是()。
- 某画家利用对亡妻的印象给她画了幅遗像,这
- 下列关于性格的描述,错误的是()。
- 精神分析的地形学说,是弗洛伊德在他发展精
- 下列不属于弗洛伊德对心理发展的研究贡献的
- 爱跳舞的张大妈有许多“舞友”,喜欢打麻将
- 以下哪项不是人际交往健康的标志()。
- 弗洛伊德认为生殖器期年龄范围是()。
- 某种行为的结果对个体越有价值,他重复这种
- 小张在家比较懒惰,笤帚倒了也不愿扶一下,
- 属于泛化的是()。
- 在文化变迁中,表现最为缓慢、温和的方式是
- 在社会交换理论者看来,某种行为的结果对个
- 符号互动论分为两派,一派是芝加哥学派,另