试题详情
- 单项选择题在一节器乐课上让学生学习和弹奏了F大音阶以后,要求他们练习几曲用以F大音阶为主旋律的乐曲。”其教育意义在于()
A、用一系列例子来说明新概念和新原理,并让学生参与能让他们在不同情境中练习新技能的活动
B、鼓励学生把新材料与他们已有知识联系起来
C、尽可能地让呈现主题的时间与学生需要使用到这些主题相关知识的时间相互接近
D、为了促进迁移,深入地讲授少数主题,而不是肤浅地讲授很多主题
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 测验是测量一个行为样本的()
- 环境是指人生活其中,能影响人的发展的一切
- 教师自编测验的客观题包括()、是非题、匹
- 技能的特点是:A、技能是通过学习或练习形
- 创造性存在于哪些人身上?()
- 学生在学习正方形、长方形、等边三角形和圆
- 科尔伯格对儿童道德发展阶段的研究主要采用
- 简述元认知策略的一般内容。
- 教师在教学中,要引导学生在理解的基础上牢
- 头脑风暴法是谁首次提出的?()
- 下列不属于元认知控制的是()
- 简述课堂气氛的三种类型。
- 竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争
- 课堂气氛具有(),不同的课堂往往有不同的
- 用d,s,u,l,o,h组成一个单词,这
- 人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形
- 动机的需要层次理论。
- 通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部
- 马斯洛将需要的七个层次分为两类,其中较低
- 一般来说,认知风格中场依存性者更感兴趣的