试题详情
- 简答题简述欧文幼儿学校产生的原因及意义、内容和方法。
- 1.产生原因:(1)工人阶级居住条件恶劣,狭小空间、简陋家庭设备,不利于孩子成长。(2)父母为生活所迫,很少有时间、精力考虑子女的教养和教育。(3)父母无知,养护和教育孩子没有正确的方法。
2.意义:在世界学前教育史上有重要地位,世界第一所学前教育机构,为近代学前教育发展开了先河。
3.内容:重视幼儿智育、德育。提倡发展儿童的“推理能力”,开放的教学形式。养成幼儿遵守纪律的习惯。
4.方法:以人道主义态度对待孩子,反对责骂惩罚儿童。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 达尔克罗兹音乐教育体系及教学实践的基本内
- 故事在结构上比较重视()、()、()和(
- 关于幼儿认知的发展,下列说法错误的是()
- 下列诗句描写的情景与季节对应错误的一组是
- 为什么说德育过程是一个长期的反复的逐步提
- 学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期
- 社会情感
- 下列属于自然界常识是()
- 幼儿社会教育的过程实际上是道德的社会传递
- 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性
- 五指活动中,课程内容的组织方法是()。
- 郑文光儿童科幻作品的代表作是()。
- 下面几位历史人物,属于一朝开国国君的是(
- 散文的艺术核心是()。
- 对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领
- 壮壮为了童童手中的玩具而打他,壮壮的行为
- 中小学教师必须养成的职业道德习惯有八个:
- 课外作业的形式主要有()。
- 如何理解教育评价的内涵?
- 学生申诉制度建立的法律依据是().