试题详情
- 单项选择题High/Scope的早期教育课程中,儿童每天的活动进程是()。
A、开始阶段――发展阶段――总结阶段
B、计划――实施――回顾、讨论
C、引入活动――识别强项――培育强项――扩展到其它领域
D、活动开始――活动继续――讨论
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述幼儿教师的专业素养结构。
- 与其他社会职业相比,幼儿教师职业的角色是
- 四五岁以前的儿童处在他道德阶段,其他表现
- 先学前期的年龄阶段为()
- 简述斑克街早期教育方案中教师的作用。
- 传染病从发生、发展以至恢复,大致要经历潜
- 独生子女家庭中典型的教养方式是()。
- 我国社会发展对教育提出了哪些问题?
- 阐释学前教育发展和社会经济、政治的相互关
- 教育在我们的生活中无处不在,人类世世代代
- 个性心理特征包括()。
- 简述史前社会幼儿教育的主要原因。
- 利用各种结构材料或玩具进行建构的活动是(
- 尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意
- 游戏和联想也可以作为培养幼儿记忆力的训练
- 下列不属于幼儿园课程内容取向的是()。
- 幼儿园课程与其他各级各类课程最明显的差别
- 以具体的作品为例,简要回答儿童文学在小学
- 3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一
- 在广义层面上,对幼儿园课程理解不正确的表