试题详情多项选择题个人本位教育目的观的代表人物有（）A、军国主义者B、卢梭C、福禄贝尔D、裴斯泰洛齐E、法西斯正确答案：B,C,D答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题有关课堂交往在教学中的作用，下列说法正确教学模式的功能有（）。从教师职业的性质看，教师职业应当成为（）教育能力是指班主任为成功地进行教育活动必德育是由思想品德课来完成的。从课程的组织核心划分，可以将课程划分为（良好的师生关系的建立关键在于教师人力资本理论（）认为潜在课程的功能就在于使学生在学习古代教育特点？教育能力指出教育学最早“并不是一种知识，而是一种相对评价通常使用的标准分数有（）。简述我国中学常用的教学方法。职业德育目标的确定受到（）制约。（）年我国恢复了高考制度。个体身心发展的特征有（）。中小学教师劳动的手段是知识。为什么说教育对人的发展起主导作用？
