试题详情
- 简答题"白板说"
- 英国哲学家、政治家和教育家洛克提出的观点,反对天赋观念,极为重视教育的作用。他认为人的观念不是与生俱来的;观念出现之前,人心只是 一块"白板"。只有当儿童在自己生长的环境中不断地从外界吸收经验而成长时,他的精神世界中才充满了各种观念,父母和教师就是使儿童的精神得以成长的决定者。儿童观念的形成和完善的过程就是受教育的过程。因此,教育在形成人的过程中起着非常重要的作用。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述陈鹤琴的幼儿心理特点论。
- 1927年,在南京郊区燕子矶、晓庄、和平
- 卢梭倡导的道德教育方法是()。
- 90年代我国()幼儿园同70、80年代一
- 古()佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育
- 在西方教育史上,古希腊()是最早提出学前
- 简述1981年我国教育部颁发的《幼儿园教
- 法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿
- 中国最早的学前教育制度,用()来训练儿童
- 洛克的《()》是继夸美纽斯之后的又一本教
- 维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思
- 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新
- 苏联1989年制定的《()》反对将童年仅
- 第二次世界大战前的日本学前教育中,与托儿
- 西欧中世纪基督教会学前教育的目的,就是把
- 经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼
- 民国时期的《幼稚园课程标准》
- 简述帝国主义在华培植幼教师资的主要途径。
- 1972年英国教育科学大臣撒切尔发表《(
- "人不独亲其亲,不独子其子",原始社会的