试题详情
- 单项选择题教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。
A、注意倾听
B、言语专业化
C、注意蹲下去与孩子平等对话
D、用点头、抚摸鼓励幼儿
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “单元主题活动”这种课程类型最早是由()
- 攻击性行为产生的直接原因主要是()。
- 儿童戏剧中最常见、最受儿童观众欢迎的是正
- 我国社会主义教育目的的基本点是什么?
- 如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力,也
- 幼儿在歌唱活动中最难掌握的是()
- 编制活动课程所考虑的主要是()。
- 世界文学史上被视为“拉丁美洲魔幻现实主义
- 强强是个4岁的幼儿,喜欢自言自语。搭积木
- 儿童心理发展动力
- 美国教育心理学者加德纳通过研究提出了多元
- ()班幼儿角色意识强烈,往往争当同一角色
- 个性心理特征包括()。
- 明末清初四僧包括以下四位画家()。
- 简述早期依恋对儿童发展的影响。
- 学业成败的归因
- 幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如,幼
- 国外早期儿童教育课程的多元文化方向的发展
- 最近,一位母亲来信反映她3岁半的孩子患口
- 幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同