试题详情
- 单项选择题（）的实质是反对用奖惩这一外在压力来控制教育状态，而是主张发挥学生的热爱学习的内在动力，以此作为建立良好学习状态的基础。
A、先行组织者
B、非指导性教学
C、合作教育学
D、暗示教学
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在教学过程中，使用符号的主要目的是（）。
- 与中学生相比，大学生的意志发展具有哪些特
- 学生在教师指导下，运用一门课程或几门课程
- 接受式学习与发现式学习的关系是（）。
- 我国历史上第一部学位法——《学位授予法》
- 大学生可以一边听老师讲课，一边记录听课内
- 下列关于高校科学研究的说法，错误的是（）
- 研究生教育最早出现在（）。
- 课程计划编制遵循的原则是（）。
- 大学生思想品德教育中说服教育的主要方法包
- 洛扎诺夫的暗示教学属于（）。
- 非全日制研究生教育是（）。
- 高等教育地区结构是指按学习形式不同而划分
- 以下属于现代高等教育观念的有（）。
- 被动信息是（）。
- 局域网的通讯距离一般在（）。
- 录音教材制作的主要步骤有（）。
- 一般说来，选择教育组织形式需要考虑的因素
- 高校教师职业的专业化程度越高，其职业的可
- 高等教育国际化是指跨国界、跨民族、跨文化