试题详情
- 简答题结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会表现出()、()以结果为评价标准的课程特征。
- 以老师为中心;以课程的行为目标为导向
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向:
- 在斑克街早期教育方案中,()和()是课程
- 在方案教育的组织过程中在起始阶段包括()
- 下列关于方案教学的描述,哪些是正确的?(
- 行为课程
- 光谱方案的学习活动类型有()。
- 蒙台梭利课程中,教师的作用是()、()、
- 下列关于“五指活动课程”描述正确的事是(
- 教育活动的目标比较特化,教育活动的内容主
- 游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动
- 结合教育实践,谈谈如何在幼儿园教育活动中
- 教育活动的目标比较特化,教育活动的内容主
- 综合课程
- 知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教
- 课程的核心问题是()。
- 幼儿园课程内容的组织原则有哪些?
- 幼儿园课程的评价常见的两种类型是总结性评
- 下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正
- 结合教育实践,谈谈维果茨基的最近发展区理
- 将两种不同倾向的教育活动有机地结合成一体