试题详情
- 简答题英国近代国民教育制度正式形成的标志是（）。
- 福斯特法案
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 科举制度中的（）是指选拔秀才的考试（预备
- 学习迁移相同要素说的代表人物是（）和（）
- 观察研究的取样记录法分为（）、（）和（）
- 根据佛洛伊德的个性发展理论，男孩子出现恋
- 教育名著《民主主义与教育》的作者是（）。
- 科举制度中的“童试”是指（）。
- 简述学校教育的局限性。
- 中国古代科举考试中的“乡试”属于（）考试
- 提出培养“兼士”的教育目的的是（）学派。
- 分析我国教育目的的基本结构。
- 察举制产生于（）。
- 简述教育研究课题的主要来源。
- 魏源在《海国图志》中提出“（）”的主张。
- 科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析
- 试析孔子关于道德教育和教师的思想。
- 中国近代最早设立于企业中，旨在培养技术人
- 提出“鼓民力，开民智，新民德”，教育主张
- 试述智力技能形成的特点。
- 简述学校教育的特点《教育学原理》。
- “教学有法，而无定法”这句话所说明的教师