试题详情
- 简答题心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度,将游戏分为四种:()。
- 独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 试述学习学前儿童心理学的意义。
- 处()的儿童开始逐渐画人,但是这些“人”
- ()和()是儿童识记的两种方法。
- 明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标
- 在儿童语言发展的过程中,有很多(),即既
- 简述2—6岁儿童语法结构的发展趋势?
- 简述学前儿童的性格特点。
- 简述学前儿童发展心理学的研究任务。
- 儿童在2~4岁之间,攻击形式发展总趋势是
- 儿童大脑机能的发展主要表现在()的形成和
- 试论述同伴关系对儿童发展的作用。
- 试述学前儿童游戏活动中的心理特点?
- 当儿童的几个装扮行为具有连贯性时,这种游
- 按照学前儿童在象征性游戏中表现的年龄特征
- 他律道德阶段儿童的特点?
- 简述幼儿记忆发展的特点。
- 简述依恋的特征。
- 心理学家Parten是怎样划分游戏种类的
- 美国心理学家哈洛的()有力地说明了母爱对
- 从思维发展的方式看,儿童的思维最初是()