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- 简答题一位醉心国学的父亲李里,为了让三岁儿子更好地学习国学,用牛送他上幼儿园,途中带孩子背诵古诗词经典,李里认为,传统文化应该贯穿到生活的衣食住行当中;而骑牛,便是在“行”方面的尝试。对于这种“骑牛上学”,你怎么看?
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作为父亲,能够坚持上学、放学接送孩子,确实是一种父爱的体现。该父亲通过骑牛送儿子上学,虽属于在“行”方面对于国学传承的一种尝试,但其效果及方式却值得考量。
“骑牛上学”在这位父亲看来,是为了传承国学。但众所周知,国学是中华民族数千年智慧的结晶,也是中华文明辉煌灿烂的思想根基。国学经典中蕴涵的传统美德,在潜移默化中塑造着孩子们的人格,提升孩子们的素养。如孝亲敬长,诚实守信,谦恭有礼,生活中要尊师重教,尊老爱幼,要知道怎样做人做事等。但该父亲不明白,传承国学并非单纯为了模仿古人,而是立足当下,令祖先的智慧得以承续,以期在现实语境下生成新的意义。传承国学需要传承的是精神内涵,是文化素养,而不是形式主义。
与此同时,时代在变化,环境亦在变化。“骑牛上学”放在当下的交通环境,显得有些格格不入。对于城市的管理来说,《道路交通安全法》虽没有规定马或者牛等动物不能骑上路,但动物容易受到惊吓,骑行上路对骑行者和其他交通参与者都会造成一定的交通安全隐患。在交通工具十分发达的今天,有人牵着牛,到学校接送孩子,很容易引起围观,影响孩子健康心理的成长;而且让孩子骑牛上学,其实是在无形中否定现代文化,还容易让孩子产生困惑。
因此,要让孩子多受传统文化的熏陶,绝非照搬复制古人的生活方式。在育子问题上,父母要避免走极端,不仅不能把孩子完全交给“电子保姆”,让孩子变得五体不勤、五谷不分,也不能动辄让孩子“穿越”,与现实生活脱节。总之,要想实现国学与时俱进地“复活”,让国学与现代生活相得益彰,交相辉映,家长就需要选择一个更好的方式,更理性去邂逅国学,也许会对孩子的安全、成长更为有利。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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