试题详情
- 简答题遇到困难或挫折而伤心时,想想自己是“大姐姐”“大哥哥”“男子汉”或某个英雄人物等等。这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是()。
- 想像法
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热门试题
- 某幼儿看见人生病要打针吃药,当他看到小树
- 平行性集合关系期的主要特征是()。
- 记忆的()是指从识记到能够再认或回忆之间
- ()发明了一种称为"视崖"的装置来研究婴
- 依恋的测量主要通过().
- 幼儿的同伴关系的评价标准要是为在交往活动
- 早期识字是指学前儿童对字形的再认,不包括
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- 自我同一性的理论是由()提出的。
- 属于心理发展的特点的是:()
- 第二反抗期的主要表现形式有哪些?
- 思维
- 一般说来,4-5岁前儿童的记忆过程比较被
- 婴儿从6-7个月开始,对依恋对象的存在表
- ()个月左右,儿童的行为出现了最初的有意
- ()提出原始情绪高度分化的理论。
- 艾里克森认为,获得主动感而克服内疚感的关
- 宽泛的研究方法是将研究对象置于宏观的环境
- 满月到半岁(1-6月)心理特征:视觉和听
- 造成幼儿()的原因除了生理缺陷外,还常常