试题详情
- 单项选择题最重要和最良性的学习动力是（）。
A、学习兴趣和教师的期待
B、学习兴趣和远大的理想
C、教师的期待和远大的理想
D、教师的期待和家长的期待
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- “利用红色可以做什么”属于（）发散思维。
- 大约在（），学生就能独立地安排自己的学习
- 我们常说“知之深，才能爱之切”这表明（）
- 我国中学教学的特殊组织形式是（）。
- 教育法规是上层建筑的一个组成部分，其最根
- 德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是
- “科教兴国”思想的理论基础是（）。
- 根据教学的任务，可将课分为（）。
- ABC理论认为，引起人们做出理性或非理性
- 以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（
- 以下关于课外活动的论述，正确的是（ ）。
- 有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境
- 课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键
- 讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生
- 下列关于德育的说法，错误的是（）。
- 教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发
- 测验结果的可靠性或一致性的程度是（）。
- 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内
- 一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用，被
- （ ）身教重于言教是（ ）的作用在教育实