试题详情
- 单项选择题教师:上次课我们学习了“把”字句,还记得怎样指挥搬家公司搬家吗?“把沙发放 在客厅中间。”“把碗筷放在厨房里。”“把金鱼放在阳台上。” 学生:记得 教师:今天我们学习“被”字句,“把书打开”也可以说“书被打开了”。 …… (教师讲解“被”字句) 教师:“把”字句可以变成“被”字句,我说“把”字句。你们说“被”字句。我刚才 把茶杯打破了。 学生:①茶杯被我刚才打破了。 教师:不对,应该说“茶杯刚才被我打破了”,现在你们说“被”字句,我说“把”字 句。 学生:这件事突然被他知道了,我觉得很奇怪。 教师:…… 语段练习是口语技能训练的重点之一。针对这次课堂教学的重点,应如何进行语段表达训练?()
A、老师串讲课文
B、让学生用“被”造句
C、让学生用“被”字句讲述一次遭遇
D、让学生对“被”字句进行语用分析
- C
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