试题详情
- 简答题简述学习教育原理的实践意义。
-
①掌握马克思主义教育理论,树立科学的教育观。树立科学的教育观、人才观、学生观.是一名合格教师的根本条件。学习教育原理,首先是为了树立正确的教育指导思想,为做一名合格的人民教师奠定思想基础。
②掌握教育工作规律,不断提高教育质量。教育原理把教育实践经验上升为教育理论,通过学习能使教师掌握教育、教学工作的原则与方法,遵循客观规律,提高教育质量。
③在教育理论指导下,不断总结经验,探索规律。教师的工作是一种复杂的创造性劳动.在正确教育理论指导下,从亲身实践中总结经验,是提高教育工作质量的重要途径,也是提高教师水平的有效手段。
④学生教育原理可为继续学习教学原理、德育原理、学校管理等学科提供坚实的理论根基,具有深化和奠基的作用。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 试论教师与学校领导交往能力的结构。
- 自理能力差,有强烈的自我实现和自尊需求的
- 《教师法》规定,()应当制定教师培训规划
- 教育科研的观察法的操作分哪几个阶段?
- 压力与应激
- 《学记》中说:“相观而善之谓摩”是指教学
- 《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师
- 内心信念在教师道德评价中,主要是作为()
- 教师申诉制度的管辖分为()。
- 马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和
- 第二语言教学的根本目的是培养学生的言语能
- 教育法律只能由()制定。
- 教师有意识的沉默也是一种无效的批评办法。
- 客观地说,在教育界已经对无人教育进行深
- 重庆市教委提出:通过开展"2+2"项目
- 试论教师组织研究性学习的能力。
- 就教育过程而言,关爱学生就是要()。
- 教学就象参加跳舞,如广场舞蹈,这是理解教
- 结构主义课程理论的代表是()。
- 两种对立的教学方法体系是()和()。