试题详情
- 简答题为什么在幼儿园要以游戏为基本的活动?
- 以游戏为基本活动,是儿童生活的特点,而且游戏也是有益于他们身心全面发展和主体性发展的活动,因此,在幼儿园要创造既符合教育目的的要求,又符合儿童身心发展特点的生活,就必须坚持以游戏为基本活动。游戏是童年幸福的象征,学前教育中对游戏的实施,就是要满足儿童身心发展的需要,为儿童创造符合他们年龄特点的幼儿园生活。学前教育对游戏的实施,强调以游戏为基本活动乃是教育向儿童生活的回归。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 游戏期现象的提出者是()
- 同性玩伴和异性玩伴对游戏产生的相同影响。
- 活动区也叫“游戏区”、“学习区”或“兴趣
- 认为“游戏是剩余精力的发泄”的代表人物是
- 属于游戏物质条件的是()
- 影响儿童游戏的社会环境因素有哪些?
- 规则游戏出现在前运算阶段的晚期,成熟于具
- 1903年湖北武昌创办我国第一所官办学前
- 象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。
- 每个幼儿每次使用电脑的时间以不超过()为
- 以社会性为主线的游戏发展的呈现的不同阶段
- 游戏的社会性本质观降游戏异化为成人掌控和
- 1989年11月,联合国大会通过的()标
- 幼儿加入其他伙伴的游戏,往往采用如下策略
- 儿童有自由选择的权利与可能。
- 教师作为决策者,在组织和指导幼儿游戏的过
- 下列不属于形象玩具的是()。
- 提出用“控制”、“真实性”和“动机”三种
- 玩具代表着“爱心”和“责任”、“节日”和
- 以人代人