试题详情
- 单项选择题在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于()方面的适应能力。
A、主动性
B、独立性
C、人际交往
D、规则意识
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “教育万能论”的提出者是()
- 杜威的代表著作主要有《我的教育信条》、《
- 我国农村发展学前教育的一种重要形式是()
- 1993年联合国教科文组织提出了未来教育
- 领域活动
- 学前班幼儿发展的评价主要是通过()
- 90年代以来,学前教育的根本目标是()
- 到了学前晚期,儿童才开始有真正的美感反映
- 家庭教育
- 瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是()
- 美国的提前开端计划的对象主要是()
- 下面哪一句话不能体现父母的榜样作用()
- 幼儿常常“好心办坏事”,如:将米洗好了放
- 关于幼小衔接,下面说法正确的是()
- 简述我国幼儿园工作应坚持的原则是什么?
- 对于0~3个月的婴儿,应提供的玩具和游戏
- 卢梭认为,儿童在幼年时期应该在乡村的自然
- 简述幼儿园课程评价的原则。
- 怎样组织和管理儿童的餐饮活动?
- 在家庭中,家长应要求孩子掌握哪些规矩?