试题详情
- 简答题CIPP模式
- CIPP模式由美国的斯塔弗尔比姆于1966年提出的，这一模式包括背景评价（Context）、输入评价（Input）、过程评价（Process）、成果评价（Product）四个方面，它强调这四种评价为决策的不同方面提供信息。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它
- 以下不属于家庭变化对儿童发展产生影响的是
- 简述婴幼儿的基本情绪的类型。
- 福禄贝尔认为教育的目的在于（）
- 幼儿园课程时非义务教育课程，理解错误的是
- 根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_
- 幼儿园每一区域的活动都指向于一定的（），
- 在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要
- 无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照
- 幼儿道德发展是衡量儿童心理健康的重要标准
- 幼儿园教学活动的方法不包括（）。
- 以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有
- 儿童文学的批评家应该是儿童的代言人。
- 《飞鸟集》的作者是（）。
- 社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，
- 学前儿童音乐教育单元目标分为时间单元和（
- 简述幼儿性格发展的特点。
- 如何培养幼儿气质？
- 我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪
- 中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴，