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- 简答题4--5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（）（）等特征。
- 色彩；形态
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- 《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一
- 幼儿动作发展的几大目标是什么？
- 5-6岁幼儿能初步了解人们的生活与自然环
- 审美教育
- 幼儿园音乐教育的综合性主要体现在哪几个方
- 《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿感
- 5-6岁幼儿（）中能与他人互相配合，也能
- 艺术领域中，应该让幼儿观察常见动植物以及
- 引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他
- 《指南》共有（）个学习忽然发展目标。
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- 对幼儿表现出的（）的行为要及时肯定，对违
- 现代儿童音乐教育理论认为（）的音乐教育活
- 5-6岁幼儿能用简单的记录表、统计等表示
- 幼儿的科学学习是在（）和（）中，尝试发现
- 《指南》艺术领域中指出：让幼儿观察常见动
- 引导幼儿学会认真倾听。如：（）。
- 不是《指南》健康领域中指出的4-5岁幼儿
- （）是指教师引导、组织儿童用集体讨论的方
- 尽管各种变通总谱在打击乐教学中经常混合使