试题详情
- 多项选择题个体态度的习得是通过()而得以实现的。
A、联想学习
B、强化学习
C、观察学习
D、社会学习
E、行为学习
- A,B,C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 舒茨的三维理论用于解释群体的形成时,认为
- 一般来说,最能准确地反映人的内心状况的身
- 美国学者舒茨认为,()决定了个体与其社会
- 人际关系深度的一个敏感的"探测器"是()
- 人际关系的三维理论是由()提出来的。
- 沟通信息重复频率与说服效果的关系是()。
- 社会心理学历史上的经验描述阶段是19世纪
- 行动者(当事人)和观察者(局外人)对行动
- 社会行为是人对()引起的并对社会产生影响
- 社会的文化是社会整体性的产物,其特性主要
- 按信息流动方向,沟通可分为()。
- 一位中年男子在工作单位是领导、管理者的角
- 一个典型的家庭生命周期包括()等阶段。
- 态度的功能主要包括()。
- 态度改变的理论有()。
- 人际吸引理论包括()。
- ()的“社会比较过程理论”认为,当个体为
- 青少年期的社会化被称为()。
- 基本的人际需要不包括()。
- 爱国意识的发展阶段不包括()。