试题详情
- 简答题论述行为主义学派对人格适应的重要观点。
-
在行为主义看来,适应不良的行为只是不能产生适宜的反应。不适宜的反应与适宜的反应都是以同样的方式而习得的。只要改变反应,或改变反应与刺激的关系,异常行为就能除去。洛特把不适应行为看作是违反文化标准或个人态度问题。洛特认为治疗不适应行为就是改变不同需要的价值,改变满足这些需要的预期。
班杜拉认为,不适应行为也和正常行为的学习一样,是通过直接经验或观察不当而习得的。行为一旦经由观察学习而获得,就很容易因直接或替代性强化而表现出来。治疗的方法是让受辅者观察他人行为而学习新的行为。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 人格教育方法主要有:()()()
- 创伤范式
- 华生1894年入伏尔曼大学学习宗教,后转
- 人格心理学创始人是谁?()
- 弗罗伊德的主要研究方法有()、()和日常
- 下面哪个心理学家提出用“心里能量”取代“
- 特质
- 基于某种标准或依据,把有相似人格的人归为
- 班杜拉的理论依据行为、认知和其它的内部因
- 正当精神分析运动日益发展,影响越来越大时
- 尊重不包括以下哪些内涵()
- “人是科学家“的命题是由()提出的。
- 试述班杜拉的自我效能感理论。
- 马斯洛的需要层次论中,把审美需要、认知需
- 试述斯金纳强化理论在行为的塑造和矫正中的
- 阿德勒的两种错误的生活风格是:()()。
- 以下属于二级强化物的是()
- 原型为外倾型的人适合从事哪个行业()
- 如何理解社会文化与人格的关系?
- 以下哪种生活风格是与社会目标相违背的?(