试题详情
- 简答题简述学前儿童科学教育内容选择的要求。
- 科学性和启蒙性；广泛性和代表性；地方性和季节性；时代性和民族性。
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热门试题
- 1935年，由雷震清副教授编写的（）一书
- 不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。
- 在幼儿园的科学教育中，科学活动的主要类型
- 把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起
- 学前儿童教育活动
- 科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学
- 世界上第一部学前教育的大纲和参考本是（）
- 幼小衔接必须坚持（）而非突击性的原则。
- 下列关于“鸟”的教育内容中，不适合学前儿
- 系统性原则
- 适合幼儿园种植的植物应是（）。
- 学前儿童的认识常常不符合事实或科学的理解
- 下列不适合农村儿童的科学活动是（）。
- 在“沉浮”的活动中，学前儿童在教师指导下
- 分析教育环境的各个维度中，反映环境中材料
- 儿童的发展具有明显的阶段性，这决定了学前
- 采用单元式选编内容的优点是能使学前儿童获
- 不属于偶发性科学活动作用的是（）。
- 选择种植、饲养的内容时，要根据学前儿童的
- 下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是