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- 判断题幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。
- 错误
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热门试题
- 为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语
- 幼儿应当学习的社会行为规范主要有（）
- 体、智、德、美是人发展的基本素质
- 幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。
- 幼儿智育要培养幼儿的感知能力和动手操作能
- 儿童最初的美感是从（）开始的
- 幼儿智育的核心是发展幼儿的智力。
- 2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指
- 幼儿德育的目标是根据我国的教育目标和幼儿
- 心理因素指情绪、认识能力、意志品质、个性
- 联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿
- 先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要
- 下列属于为实现某项德育内容而组织的教育活
- 智育可以满足幼儿的认知需要，促进幼儿智力
- 智力是在掌握和运用知识、技能的过程中得到
- 因幼儿思维能力的局限，德育原则和方法手段
- 知识是发展智力的基础，是创造的依据和源泉
- 幼儿的德育目标强调从感受入手，培养最基本
- （）指情绪认识能力意志品质个性等
- 智育是有目的、计划地使教育者掌握系统的科